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De l'impossibilité de tout dire: étude des rapports entre représentations sociales et formes d'implication. Le cas de la remise à niveau à l'Ecole Régionale de la Deuxième Chance Midi-Pyrénées

Sujet

De l'impossibilité de tout dire: étude des rapports entre représentations sociales et formes d'implication. Le cas de la remise à niveau à l'Ecole Régionale de la Deuxième Chance Midi-Pyrénées

Diplôme

Doctorat en Sciences de l'Education

Etablissement

Université Toulouse Jean-Jaurès

Auteur

Anne CAZENEUVE

Directeur

Christine JACQUET

Codirecteur

Michel LAC

Ecole doctorale

CLESCO

Equipe de recherche

EFTS - Education, Formation, Travail, Savoirs (UMR-MA 1097)

Date de soutenance

2012

mise à jour le 5 mars 2015


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