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Etude de la stratégie enseignante d'étayage, dans des interactions en classe de français langue étrangère (FLE), en milieu universitaire chinois.

Sujet

Etude de la stratégie enseignante d'étayage, dans des interactions en classe de français langue étrangère (FLE), en milieu universitaire chinois.

Diplôme

Doctorat de Sciences du Langage

Etablissement

Université Toulouse Jean-Jaurès

Auteur

Charlotte VALLAT
Nom marital : BLANC

Directeur

Michel BILLIERES

Codirecteur

Michel GRANDATY

Ecole doctorale

CLESCO

Equipe de recherche

OCTOGONE (EA 4156)

Date de soutenance

2012

mise à jour le 5 mars 2015


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