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L'apprentissage de l'orthographe lors de la dictée et la copie de mots manuscrits : effets des tâches et processus sous-jacents

Sujet

L'apprentissage de l'orthographe lors de la dictée et la copie de mots manuscrits : effets des tâches et processus sous-jacents

Diplôme

Doctorat de Sciences du Langage

Etablissement

Université Toulouse Jean-Jaurès

Auteur

Manuel PEREZ

Directeur

Andre TRICOT

Codirecteur

Hélène GIRAUDO-MORPELLI

Ecole doctorale

CLESCO

Equipe de recherche

CLLE - Cognition Langues Langage et Ergonomie (UMR 5263)

Date de soutenance

2013

mise à jour le 5 mars 2015


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