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Virtualisation des pratiques d'enseignement en FOAD, entre contexte et métiers : cas du réseau pyramide.

Sujet

Virtualisation des pratiques d'enseignement en FOAD, entre contexte et métiers : cas du réseau pyramide.

Diplôme

Doctorat en Sciences de l'Education

Etablissement

Université Toulouse Jean-Jaurès

Auteur

Abir HANAFI

Directeur

Seraphin ALAVA

Ecole doctorale

CLESCO

Equipe de recherche

EFTS - Education, Formation, Travail, Savoirs (UMR-MA 1097)

Date de soutenance

2011

mise à jour le 5 mars 2015


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